RH et dialogue social : s'appuyer sur les talents pour développer la performance de l'équipe

A DISTANCE EN INDIVIDUEL

Atelier « Évaluer son Talent et travailler sa posture de Manager » :
Questionnaire Executive Profiler à remplir + Entretien individuel 1h30 par stagiaire en classe virtuelle
Dans le cadre du Management, l’approche comportementale favorisera une meilleure prise en compte de chaque interlocuteur afin de favoriser l’expression du potentiel de chacun, de mieux se synchroniser et d’accroitre sa zone d’influence.
Elle va faciliter l’intégration du facteur humain dans le management et soutenir la conduite de changement par l’implication.
• Prendre conscience de soi : pouvoir s’évaluer et se déterminer sur différents points :
Valeurs, priorités, style relationnel, de communication, de management, d’apprentissage, mode d’organisation, méthode de résolution de problème, capacité d’adaptation, rapport au temps, à l’autorité.
• Repérer les changements de comportement sous pression et l’impact dans son contexte, pour soi et ses partenaires de travail

EN COLLECTIF EN PRÉSENTIEL

Jour 1 : Repérer et combiner les Talents de l’équipe pour favoriser l’intelligence collective
A partir des résultats du questionnaire Executive Profiler, des exercices d’approfondissement sont effectués en regroupant les participants selon leurs résultats au questionnaire Executive Profiler. Ils ont pour objectif de :
- Permettre à chacun de mieux appréhender ses préférences comportementales et de percevoir ses non-préférences comme un potentiel de développement
- Travailler sa perception des autres : évaluer et mieux comprendre le comportement des autres participants, et, par élargissement, des différents collaborateurs à manager
- Envisager les différences en termes de complémentarités
- Prendre conscience de la perception des autres vis-à-vis de soi
- Repérer les conditions de la motivation-démotivation individuelle et collective
- Repérer les comportements facteurs de stress pour soi et pour les autres
- Identifier son style d’influence et son rapport à l’autorité
- Connaitre ses besoins en termes d’organisation, rapport au temps
Initier son plan d’action : à partir de leurs spécificités observées durant la séance, les participants repèrent les situations et leurs pratiques à faire évoluer pour s’adapter, anticiper les malentendus et les risques de blocage.

Jour 2 : Développer et animer une équipe performante
• Développer la dynamique d'équipe
Les principes de la cohésion d'équipe
Comprendre les stades évolutifs d’une équipe et ses besoins pour fonctionner en cohésion
Fédérer son équipe autour d’un projet commun
Identifier les ingrédients de la coopération
Repérer les risques de dysfonctionnements de l’équipe
Anticiper et savoir traiter ces risques
• Améliorer les compétences de l'équipe
• Savoir déléguer pour développer l'autonomie de chacun
Identifier les niveaux de compétence et d’autonomie des collaborateurs et répartir les rôles/Déléguer
Développer la créativité de son équipe
Positiver les changements
• Motivation et action
L'objectif de l'équipe : un moyen pour avancer
Savoir donner de la reconnaissance : collective et individuelle
Les 4 leviers incontournables qui favorisent la cohésion
• Favoriser le travail collaboratif (projets)
Définir et garantir une méthodologie de travail
Maitriser les méthodes d’animation de groupe ou projet :
- Brainstorming
- Échanges d’expérience
- Diagnostic partagé
La méthode des 3P : Permission Protection Puissance
• Suivre l’activité et le travail des collaborateurs
Établir les modes de fonctionnement de l'équipe :
- Définir une vision partagée, des objectifs collectifs et individuels
- Déterminer les indicateurs de réussite
- Les différents types de réunion : Debrief/Réunions Service/Entretiens individuels et d’Equipe…
- Structurer les temps de réunion et les échanges d’informations
- Construire les rapports d'activité
- Gérer les priorités et son temps
- Entrer dans un cycle d’amélioration continue (la roue de Deming)
Atelier :
Choisir et construire des critères et indicateurs de suivi d’activité
Définir ses outils de suivi (rapports d’activité, réunions de brief, gestion des plannings…)

Entrainements – Mises en situation tout au long de la formation
À partir de situations données ou basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires, s’entrainer à manager des équipes, créer une dynamique d’équipe, gérer les équipes et suivre leur activité
Ateliers collectifs : analyse de scénarii, résolution de problèmes
Brainstorming en sous-groupe / Analyse de pratique
Compléter et finaliser son plan d’action